Experimentando con lá de ovella!

Na nosa viaxe pola Prehistoria, indagamos un pouquiño máis sobre a aparición da gandeiría. 

Vacas e ovellas son os animais nos que imos afondar con máis profundidade, xa que son dous animais moi cercanos á nosa xeografía. 

O mellor de todo, foi  que tivemos a oportunidade de tocar e manipular a lá dunha ovella de verdade.

A nosa compañeira Taroa, xunto coa súa familia, teñen un rabaño de ovellas na casa, e aproveitando que chegou a época que cortarlles o pelo, qué mellor que traelo ao cole!!!

Tocamos, ulimos, cardamos e tintamos a lá, sentindo en primeira persoa a sensación, que para moitos e moitas era a primeira vez.

Rematamos pegando unhas boliñas de lá nunha ovelliña, para ter de recordo. 

Moitas grazas Taroa e á súa familia pola experiencia!!!

Animais da prehistoria

Nesta ocasión, seguimos investigando sobre os animais prehistóricos. 

Descubrimos que os dinosaurios non pertenceron a esta época, tal e como pensabamos nun principio. Tamén coñecemos aos uros, os doedicurus, os tigres dentes de sabre, e por suposto o noso preferido...o mamut!!

Ata puidemos cortarlle o pelo a un mamut moi divertido que nos visitou!!! 

Xoias prehistóricas

Durante estas semanas, adentrámonos no mundo das xoias, observando como foron mudando dende a idade pedra, a idade dos metais e na actualidade. 

Para comprender mellor este cambio, elaboramos uns colgantes da idade de pedra, simulando os colmillos de mamut e pedriñas que empregaban, así como unhas pulseras ben brillantes correspondentes á idade dos metais. 

Aquí vos deixamos o bonitas que nos quedaron. 

Coñecendo máis sobre a cor da pel

 Seguimos traballando a cor da pel a través de contos e debuxos nos que usamos as diferentes cores carne. Continuamos reflexionando sobre esa cor e volvémonos meter na pel da fotógrafa Angélica Dass para retratar aos nosos compañeiros e compañeiras. 

Recortamos os nosos ollos e, tendo como base os mesmos, debuxamos o que quedaba da nosa cara para completar o retrato. Despois, eliximos libremente a cor da pel que máis nos representaba, e démoslle cor ao noso debuxo.

Todo rematou cunha exposición na biblio do cole, onde o resto de compis se achegaron para ver o noso traballo e poder reflexionar sobre o mal uso da “cor carne”.

E a ti, quedouche agora claro que non so hai unha cor de pel?

Pigmentos naturais

Hoxe descubrimos como podemos facer pigmentos ao estilo prehistórico. 

Pimentón, café, cúrcuma, remolacha...foron algúns dos ingredientes que empregamos. 

A maxia xurdiu cando ao mesturalos con auga, descubrimos que podíamos pintar, polo que...imaxinación ao poder!!

Unha nova aventura grazas á Prehistoria!!

Comezamos unha secuencia didáctica sobre a cor da pel!

Todo xorde a partir de… como era a pel das persoas da prehistoria?

Existe so unha cor para referirnos á cor carne? Ou existen tantas cores carne como persoas? 

A través da fotógrafa Angélica Dass comezamos a dar resposta a todas estas preguntas. Observamos se as nosas cores son iguais e convertémonos en fotógrafos e fotógrafas! 

Tamén, a través do conto “Color carne”, descubrimos que hay moitas cores que representan esta realidade, e que a mal chamada cor carne… non é nin máis nin menos que o rosa clariño. 

Seguirémosvos informando!

Arte rupestre!

Continuamos na nosa viaxe pola prehistoria!!

E como non podía ser menos, a arte tiña que estar presente, xa que se algo se nos dá ben, é ser artistas!! 

Coñecemos cómo facían na prehistoria para decorar as covas afondando nos pigmentos e utensilios que empregaban, así como o tipo de debuxos que realizaban. 

Posteriormente, decoramos as nosas covas que elaboramos fai unhas semanas, e rematamos cun mural colectivo.

Para este, empregamos carboncillo e pintura soprada. Como podedes ver quedaron uns debuxos ben bonitos!! 

Uns pequenos grandes artistas!!!